5.12.2011
Tentaattori: Valli(?).
Vastaa seuraaviin kysymyksiin lyhyesti ja ytimekkäästi. Vastauksen tulisi viedä korkeintaan noin puolen konseptisivun verran per kysymys.
1.
a) Mitä sosiaalipsykologia tutkii?
b) Minkälaisia tutkimusmenetelmiä sosiaalipsykologiassa hyödynnetään?
c) Kuvaa lyhyesti hyvän tieteellisen tutkimuksen eettiset lähtökohdat.
2. Kuvaile seuraaviin teoreettisiin lähestymistapoihin liittyvien ihmiskäsitysten keskeisimmät piirteet eli minkälainen ihmisen perusolemus on ja mitkä tekijät määrittävät ihmisen toimintaa.
a) Kognitiivisen dissonanssin teoria
b) Etogenia
c) Sosiaalisen identiteetin teoria
3. Selitä seuraavat käsitteet
a. Skeema b. Attribuutio c. Attribuution peruserhe d. Stereotypia e. Illusorinen korrelaatio f. Stigma
4.
a. Miten asenne määritellään?
b. Miten eksplisiittinen ja implisiittinen asenne eroavat toisistaan?
5. Selitä elaboration likelyhood model (ELM) (Petty & Cacioppo, 1986).
6.
a. Mikä on sisäryhmäerhe (ingroup bias)?
b. Miten sosiaalisen identiteetin teoria (social identity theory; Tajfel & Turner, 1979) selittää sisäryhmäerheen syntyä?
c. Miten sisäryhmäerhe liittyy ennakkoluuloihin ja syrjintään?
7.
a. Selitä käsitteet sosiaalinen mukautuminen (conformity) ja sosiaalinen tottelevaisuus? Miten käsitteet eroavat toisistaan?
b. Kerro esimerkki kokeesta, jossa tutkittiin mukautumista.
c. Kerro esimerkki kokeesta, jossa tutkittiin tottelevaisuutta.
8.
a. Selitä, mitä ovat kokonaiskelpoisuus (inclusive fitness) ja sukulaisvalinnan teoria (kin selection theory) (Hamilton, 1964).
b. Miten sukulaisvalinnan teoria selittää altruistista käyttäytymistä?
c. Minkälaista altruismia sukulaisvalinnan teoria ei selitä?
9. Selitä, miten evoluutiopsykologista näkökulmaa voidaan hyödyntää seuraavien ilmiöiden selittämisessä:
a. Symmetristen kasvojen viehättävyys kulttuurista riippumatta
b. Naisten vyötärö-lantio -suhteen viehättävyys suhteessa ruuan saannin luotettavuuteen
c. Kiintymyssuhde (attachment)
10. Onko seuraavissa tilanteissa kyse kiusaamisesta? Perustele vastauksesi kiusaamisen määritelmän mukaisesti.
a) “Neljäsluokkalaiselle Aishalle huomautellaan hänen huonosta suomen kielen taidostaan. Kun Aisha vastaa koulutunneilla, monet luokkatoverit puhkeavat nauruun. Välitunneilla Aishan luokse mennään ja häntä jututetaan, ainoana tarkoituksena saada Aisha puhumaan jotta häntä voidaan taas pilkata. Aishasta puhutaan selän takana ikäviä asioita, joista useimmat eivät pidä paikkansa tai jotka ovat selkeästi liioiteltuja.”
b) “Aapo tulee silmät mustana kotiin koulusta. Äiti kysyy, mitä on tapahtunut. Aapo kertoo, että Eppu löi häntä pallokentällä. Aapo oli ollut mennyt kentälle mukaan pelaamaan palloa ja potkaissut palloa juuri, kun Eppu oli tekemässä maalia. Eppu suuttui Aapolle ja löi tätä. Aapo olisi lyönyt takaisin, mutta Eppu juoksi karkuun. Muut pojat jäivät kysymään Aapolta, oliko tämä kunnossa.”
